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                                                                                                                                          《民航管理》杂志社旗下网站

                                                                                                                                          工作方法辩证谈

                                                                                                                                          2010-10-28 8:57:51 《民航政工》2003年第5期 储开云 阅读:
                                                                                                                                                  之三:敢断不武断,当好“班长”,不当“家长”,带头贯彻民主集中制原则。书记是"班长",要学会弹钢琴。“班长”不等同于“家长”,既要高人一筹,又不能高人一等。要善于集中大家的智慧,把零碎的意见进行归纳、梳理,把模棱两可的问题尽量点透,揭开问题的"面纱",做到敢断与善断相统一。要注意克服两种倾向:一种是容不得不同意见,过于自信;另一种是优柔寡断,往往使党委会变成 “扯皮会”。因此,"班长"要善于抓住问题的本质,同时要虚心体察群言,防止民主过"宽"和集中过"窄"现象的发生,以帮助自已实现正确的集中。要达到这个目的,会前必须广泛征求意见,包括不同意见;会中要充分发扬民主和正确引导,直到大家意见趋于一致时,再果断拍板。作为领导者,成功的关键就在于"敏于行,纳于言",善于解剖自己,纠正错误,能够为群众的利益坚持好的,为群众的利益改正错的。一个高明的"班长",还有一条不可忽视,那就是尊重下级,放心放手让下级独当一面地去开展工作和处理具体问题。"班长"在工作中,首先,要划清敢断与武断的界限。当断不断,必受其乱。尤其在上级指示不太明确具体,也没有现成的经验可供借鉴的情况下,要敢于大胆去闯,大胆去试,敢于按党性原则去断。而武断,则指的是情况不明决心大,主观臆想,盲目决断。其次,要有浓厚的民主意识和作风。会上要有民主讨论的空气和协调研究的氛围;决策中要鼓励大家敞开思想,广开言路,集思广益,博采众长。努力做到:正确的意见集中好,分歧的意见统一好,否定的意见说服好,集体的决议执行好。第三,要多谋善断。作为“班长”,工作中决不能居高临下,要正确认识自己所处的地位和作用,正确认识自己的职责和使命,正确认识自己的岗位和责任。一句话,当的是“班长”,而不是“家长”。要防止决策前,不调查不研究,匆忙拍脑袋;决策中,听不进别人的意见,盲目拍胸脯;决策失误,出了问题,不认真总结教训,后悔拍大腿。第四,要有敢碰硬的精神。"班长"在决策中要出以公心,不为面子所障碍,不为名利所困惑,不为压力所动摇,不为人情而走样。如果班子内经常称兄道弟、“义结金兰”、拉帮结伙、惟利是图,就很难做到思想上合心、工作上合力、行动上合拍,碰硬也就只能成为一句空话。

                                                                                                                                                  之四:大度不失度,既要讲党性讲原则,又要讲友谊讲团结。虚纳群言,是决策和密切与下级关系的良方。在人我关系中,化干戈为玉帛,化紧张为和谐,在新的基础上达到新的团结和统一,从而推动各项工作不断前进,这是每个领导者所必须做到的。团结与否,是检验一个“班子”、一个单位、一个企业、一个领导者政治上思想上成熟与否,有没有凝聚力、向心力和战斗力的重要标志。要通过各种有效的,群众确实能够看得见、摸得着、拿得到实惠的工作,来增强党组织的凝聚力、向心力和感召力。一个班子顾全团结就是大局,搞好团结就是水平。但讲团结既要讲原则,又要讲感情。不讲原则就没有战斗力,不讲感情就没有凝聚力。要十分明白,事业是团结的桥梁,原则是团结的生命,感情是团结的纽带,方向是团结的钥匙,制度是团结的保证。加强团结,就必须真正做到政治上互相信任,不猜疑;思想上互相交流,不隔膜;工作上互相支持,不拆台;出现失误互相谅解,不指责;生活上互相关心,不冷漠。这样才能形成集体领导核心,形成攻克不破的战斗堡垒,达到列宁所讲的“友谊建立在同志中,巩固在真挚上,发展在批评里。”比如,因工作设想和主张不同出现的矛盾,可通过发扬民主,统一认识统一思想,或用民主讨论、积极协调的方法去解决;因思想觉悟程度不同而产生的矛盾,可通过加强学习,提高班子成员自我修养的方法去解决;因精神状态和工作姿态差异造成的矛盾,可通过个别谈心,用沟通思想感情的方法去加以解决等。对班子成员中党性修养方面存在的问题,只要不是重大原则问题,能个别处理的,不集体处理;能会下处理的,不会上处理;能冷处理的,不热处理;能启发自我解决的,不要公开指责。这样的领导者,就能给群众留下一个容得下人,容得下事;既讲原则,又讲感情;大度不失度,可亲又可敬的形象。

                                                                                                                                          相关新闻:
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